招收部門

合作研究項目

項目負責人

招收專業(yè)及數(shù)量

教育發(fā)展與改革研究所

重大教育政策要點研究

吳霓

教育學、社會學、經(jīng)濟學，1名

中國民辦教育發(fā)展報告

吳霓

教育學、社會學、經(jīng)濟學，1名

中國民族教育發(fā)展報告

吳霓

教育學、社會學、經(jīng)濟學，1名

教育理論研究所

習近平教育思想研究

鄧友超

教育學原理、教育史、比較教育、教育政策等，1名

中小學生傳統(tǒng)文化素養(yǎng)監(jiān)測指標框架

吳安春

教育與心理統(tǒng)計，1名

教育理論，1名

基礎(chǔ)教育研究所

學校內(nèi)生式發(fā)展的機制和策略研究

陳如平

教育學、管理學、社會學，1-2名

幼兒園新教師勝任力與職前教育改革研究

劉占蘭

學前教育，1名

中國百年老園的發(fā)展樣態(tài)研究

劉占蘭

學前教育，1名

高等教育研究所

財經(jīng)素養(yǎng)教育理論與實踐研究

張男星

經(jīng)濟學，1名

職業(yè)與繼續(xù)教育研究所

產(chǎn)教融合發(fā)展機制與政策研究

孫誠

職業(yè)教育與高等教育，1名

職業(yè)教育多元主體辦學與校企合作機制研究

馬延偉

職業(yè)教育，1名

課程教學研究所

基于核心素養(yǎng)目標的教學改革創(chuàng)新研究

郝志軍

課程教學論，1-2名

教師發(fā)展研究所

鄉(xiāng)村教師隊伍建設難點問題研究

張布和

教育學、心理學等，2名

德育與心理特教研究所

立德樹人創(chuàng)新研究

孟萬金

教育學或心理學博士，1-2名

學習科學前沿轉(zhuǎn)化實踐研究

孟萬金

心理學博士，1-2名

體育衛(wèi)生藝術(shù)教育研究所

青少年體質(zhì)健康測量與干預

吳鍵

本科專業(yè)為運動人體科學、運動康復和體能訓練專業(yè)，1名

教育信息與數(shù)據(jù)統(tǒng)計研究所

教育信息化政策與實踐研究

馬曉強

教育信息化，1名

教育法治與教育標準研究所

中國農(nóng)村教育專題研究

楊潤勇

教育、管理、統(tǒng)計等專業(yè)，1名

中國教育法治專題研究

孫霄兵

教育學，1名

合作發(fā)展處

區(qū)域教育個案研究及比較研究

蔣志峰

教育技術(shù)學、比較教育學（派駐我院實驗區(qū)，1名）；課程教學論、教育評價、教育心理學、教育技術(shù)學（派駐我院實驗區(qū)，1名）；教育學原理、教育社會學、教育經(jīng)濟與管理（2名）

全國教育科學規(guī)劃辦公室

教育科研成果轉(zhuǎn)化與推廣機制研究

劉貴華

教育基本理論、教育經(jīng)濟與管理、教育政策和高等教育，1名

《教育研究》雜志

教育研究前沿報告

高寶立

教育學原理、教育政策與教育法學、教育經(jīng)濟與管理，1名