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2018年湖南公務(wù)員考試每日一練:閱讀理解<109>

發(fā)布:2018-04-25 14:07:01 字號(hào): | | 我要提問我要提問
  備考2019年湖南公務(wù)員考試,必須了解和練習(xí)湖南公務(wù)員考試的每一類題型。言語理解與表達(dá):主要測(cè)查應(yīng)試人員運(yùn)用語言文字進(jìn)行思考和交流、迅速準(zhǔn)確地理解和把握文字材料內(nèi)涵的能力。常見的題型有:片段閱讀、文章閱讀、選詞填空等。湖南公務(wù)員考試網(wǎng)提醒,此類題型,一方面要掌握解題技巧,另一方面要多加練習(xí),為幫助考生練習(xí)有關(guān)題目,湖南公務(wù)員考試網(wǎng)提供每日一練,幫助考生提高。更多相關(guān)知識(shí)可參看2019年湖南公務(wù)員考試用書(免費(fèi)贈(zèng)送200+課時(shí)在線聽課,2萬道題在線刷題、200套真題在線?)(點(diǎn)擊訂購(gòu))備考。 
  2018年湖南公務(wù)員考試每日一練:閱讀理解<109>
  1.
  毛澤東說:“只有讓人民來監(jiān)督政府,政府才不敢松懈。只有任人起來負(fù)責(zé),才不會(huì)人亡政息。”民主管理的一個(gè)重要內(nèi)容就是對(duì)經(jīng)營(yíng)者的監(jiān)督,監(jiān)督其經(jīng)營(yíng)行為的合理性、科學(xué)性和可行性,民主管理的另一個(gè)重要內(nèi)容就是勞動(dòng)者主人翁地位即任人負(fù)責(zé)的管理環(huán)境的建立。
  對(duì)此段話理解不正確的是(  )。
  A.毛澤東的話在此更加形象深刻地提示出民主管理的必要性
  B.民主管理包括兩個(gè)方面的內(nèi)容
  C.民主管理重在強(qiáng)調(diào)對(duì)經(jīng)營(yíng)者的監(jiān)督
  D.民主管理的這兩個(gè)方面同等重要,不可偏廢任何一方
  2.
  歷史曾為民族復(fù)興之路留下許多珍貴的影像,但不論哪一幀歷史的截影,似乎都不能直接放大成為一件歷史主題的完美杰作。歷史題材的美術(shù)作品作為一種歷史的圖像,當(dāng)然對(duì)缺失的歷史及時(shí)影像的彌補(bǔ),但更重要的是一種符合歷史邏輯與影像的藝術(shù)創(chuàng)造。一幅歷史主題的美術(shù)作品,至少記載并濃縮了一個(gè)歷史事件,也通過這個(gè)歷史事件塑造了歷史人物。
  這段文字意在說明,歷史題材的美術(shù)作品應(yīng)(  )。
  A.充分尊重并充分再現(xiàn)歷史事實(shí)
  B.在理解歷史的基礎(chǔ)上進(jìn)行歷史創(chuàng)作
  C.對(duì)歷史人物及事件進(jìn)行細(xì)致刻畫
  D.在還原歷史的同時(shí)突出藝術(shù)感召力
  3.有關(guān)權(quán)威人士表示,13億人口規(guī)模的到來,使我國(guó)的人口和計(jì)劃生育工作面臨新的嚴(yán)峻挑戰(zhàn),F(xiàn)在是人口低增長(zhǎng)率、高增長(zhǎng)量并存的時(shí)期,人口規(guī)模龐大的基本國(guó)情沒有改變,目前的低生育水平并不穩(wěn)定,出生人口性別比持續(xù)升高,流動(dòng)人口、老齡人口將進(jìn)入高峰期,勞動(dòng)力人口劇增給充分就業(yè)增添了明顯的壓力。 /> />根據(jù)這段話可以得出的結(jié)論是(  )。
  A.近年來我國(guó)人口增長(zhǎng)率持續(xù)升高
  B.近年來我國(guó)人口增長(zhǎng)量持續(xù)升高
  C.我國(guó)老齡人口占總?cè)丝诘谋壤龑⒃黾?/span>
  D.我國(guó)人口持續(xù)增長(zhǎng)的趨勢(shì)將得以改善
  4.
  A.相對(duì)于網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,國(guó)家更喜歡網(wǎng)絡(luò)出之前的冷兵器肘代和熱兵器時(shí)代
  B.在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,國(guó)家維護(hù)國(guó)內(nèi)穩(wěn)定與安全的難度大大上升了
  C.信息的單向透明和對(duì)暴力工具的壟斷是國(guó)家維護(hù)國(guó)內(nèi)穩(wěn)定與安全的基礎(chǔ)
  D.在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,國(guó)家必須加強(qiáng)對(duì)兩大基礎(chǔ)的限制
  5.
  本世紀(jì)30年代,人們開始試用瑞士化學(xué)家繆勒發(fā)明的滴滴涕。正當(dāng)人們慶幸自己找到置害蟲于死地的高效農(nóng)藥時(shí),害蟲的天敵也近乎絕跡了。同時(shí),由于滴滴涕的殘毒可以長(zhǎng)期累積,已經(jīng)引起遺禍無窮的世界性公害。上面一段話說明的道理是(  )。
  A.如果試用不當(dāng),高效農(nóng)藥的應(yīng)用也會(huì)帶來世界性的公害
  B.滴滴涕已經(jīng)被證明是一種對(duì)人類有害無益的農(nóng)藥
  C.濫施高效農(nóng)藥對(duì)害蟲的天敵也會(huì)造成毀滅性災(zāi)難
  D.某些科學(xué)成果是把“雙刃劍”,對(duì)其利用需持謹(jǐn)慎態(tài)度


      湖南公務(wù)員考試網(wǎng)參考解析:
1.答案: C
  解析:
  此題為細(xì)節(jié)判斷題。文段通過引用毛澤東的話以及具體論點(diǎn)強(qiáng)調(diào)民主管理的兩個(gè)方面,即對(duì)經(jīng)營(yíng)者的監(jiān)督以及人民的主人翁地位。A、B、C三個(gè)選項(xiàng)符合題意,C項(xiàng)太片面,指提到民主管理強(qiáng)調(diào)對(duì)經(jīng)營(yíng)者的的監(jiān)督,而忽視了人民的主人翁地位,故正確答案為C。
  2.答案: B
  解析:
  根據(jù)提問“意在”可知本題為隱含主旨題。材料總共有三句話,第一句,“但”之后強(qiáng)調(diào)歷史不能直接成為好的作品,第二句話,“但”之后強(qiáng)調(diào)美術(shù)作品要符合歷史邏輯與影像的重要性,第三句話,“也”之后強(qiáng)調(diào)美術(shù)作品是在塑造歷史人物。綜合三句,即美術(shù)作品要在符合歷史邏輯與影像的基礎(chǔ)上記性藝術(shù)創(chuàng)作,塑造出歷史人物形象。所以B項(xiàng)“在理解歷史的基礎(chǔ)上”體現(xiàn)出了文段所強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容,正確。根據(jù)最后一句,“再現(xiàn)歷史事實(shí)”并非美術(shù)作品的根本追求,還要“通過歷史事件塑造歷史人物”,故A不準(zhǔn)確。CD項(xiàng)中的“細(xì)致刻畫”“藝術(shù)感召力”文段中并未涉及,所以都排除。故正確答案為B。
  3.答案: C
  解析: 原文最后一行講到“老齡人口將進(jìn)入高峰期”,意思是老齡人口比例將增加,所以答案選C項(xiàng)
  4.答案: B
  解析: 文段中間部分主要起解釋說明的作用,最后一句引出了作者要說明的意思,即在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,兩大基礎(chǔ)明顯被削弱了,隨之帶來的影響是國(guó)家維護(hù)國(guó)內(nèi)穩(wěn)定與安全的難度相較之前大大上升了。故本題選擇B項(xiàng)。
  5.答案: D
  解析:
  據(jù)提問可知此題是隱含主旨題。
  材料先提到滴滴涕是消滅害蟲的高效農(nóng)藥,又講滴滴涕的負(fù)面作用。引申可知材料是在說某些科學(xué)成果是“雙刃劍”,D項(xiàng)表述正確。A項(xiàng)“試用不當(dāng)”表述錯(cuò)誤,滴滴涕不是試用不當(dāng)才帶來公害的,而是本是就具有負(fù)面作用;B項(xiàng)“有害無益”明顯與文意不符;C項(xiàng)“濫施”表述錯(cuò)誤,“滴滴涕的燦都長(zhǎng)期累積”才是造成毀滅性災(zāi)難的原因。
  故正確答案為D。

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