2019湖南公務(wù)員考試熱點(diǎn)時(shí)評(píng)：“排座位標(biāo)準(zhǔn)”彰顯教育公平
本期為各位考生帶來(lái)了2019湖南公務(wù)員考試熱點(diǎn)時(shí)評(píng)：“排座位標(biāo)準(zhǔn)”彰顯教育公平。要想申論成績(jī)好，關(guān)注熱點(diǎn)不可少。湖南公務(wù)員考試中，申論是最能拉開(kāi)考生成績(jī)的一門科目，積累對(duì)于申論而言，是非常重要的。湖南公務(wù)員考試網(wǎng)溫馨提示考生閱讀下文，相信能給考生帶來(lái)一定的幫助。
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仔細(xì)研讀下文>>>2019湖南公務(wù)員考試熱點(diǎn)時(shí)評(píng)：“排座位標(biāo)準(zhǔn)”彰顯教育公平
仔細(xì)研讀下文>>>2019湖南公務(wù)員考試熱點(diǎn)時(shí)評(píng)：“排座位標(biāo)準(zhǔn)”彰顯教育公平
近日，江西省樟樹(shù)市教育局發(fā)布《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生座位編排工作的通知》，對(duì)學(xué)校如何給學(xué)生排座位做出了非常詳細(xì)的規(guī)定，并強(qiáng)調(diào)嚴(yán)禁學(xué)校負(fù)責(zé)人和教師借編排學(xué)生座位接受家長(zhǎng)吃請(qǐng)和財(cái)物。對(duì)于這一規(guī)定，家長(zhǎng)稱“這是在手把手教老師排座位”，有教師則表示“這明顯是不信任教師”。
有人覺(jué)得教育局發(fā)文指導(dǎo)中小學(xué)校排座位，干涉太多，是對(duì)教師過(guò)于不信任，屬于多管閑事，排座這種具體而微的問(wèn)題，還是應(yīng)該放手讓教師去做。筆者倒覺(jué)得樟樹(shù)市教育局的做法很有必要。一到開(kāi)學(xué)季，圍繞座位展開(kāi)的暗戰(zhàn)、明戰(zhàn)就有很多。排座位，有班主任是按照學(xué)生成績(jī)來(lái)排，如有媒體報(bào)道，有學(xué)校班級(jí)，前20名學(xué)生在前三排，其他的學(xué)生坐后四排，這種做法就更像是對(duì)差生的歧視。也有班主任會(huì)把給自己紅包的家長(zhǎng)孩子安排到“好的位置”，對(duì)那些成績(jī)差或沒(méi)給自己打點(diǎn)的家長(zhǎng)的孩子，則安排到教室最后面或角落里。這也導(dǎo)致不少家長(zhǎng)爭(zhēng)先恐后給教師送禮，希望能為孩子爭(zhēng)取一個(gè)好座位。這樣的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。就算老師不存有偏見(jiàn)去排座位，眾口難調(diào)，標(biāo)準(zhǔn)不同，也很難令所有人滿意。
樟樹(shù)市教育局專門為此做出規(guī)定，正是有的放矢。這一“指導(dǎo)”對(duì)學(xué)生排座位給出了非常詳細(xì)的規(guī)定，杜絕搞關(guān)系座、人情座，不得以學(xué)生考試成績(jī)編排座位，不得歧視學(xué)習(xí)狀況、行為習(xí)慣等方面有問(wèn)題的學(xué)生；要以學(xué)生身高為主要依據(jù)，結(jié)合學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)、性別因素、視聽(tīng)力狀況等綜合考量。這一“指導(dǎo)”給出了統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，而且較為科學(xué)合理，可操作性強(qiáng)。
這讓教師們?cè)谂抛粫r(shí)有了遵循的標(biāo)準(zhǔn)，在排座位時(shí)也就少了很多爭(zhēng)議，家長(zhǎng)也不需要想方設(shè)法討好老師，來(lái)給自家孩子安排一個(gè)好座位了。從而讓關(guān)系座、人情座不再出現(xiàn)，有助于凈化校園風(fēng)氣。對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，也少了諸多煩惱，可以避免被家長(zhǎng)指責(zé)，在開(kāi)學(xué)季，教師本來(lái)就事務(wù)繁忙，現(xiàn)在安排座位有了可循的標(biāo)準(zhǔn)，也能讓他們省了不少事。這對(duì)廣大學(xué)生來(lái)說(shuō)，更是利好消息，能讓他們?cè)谧贿@一顯性教育資源上，獲得公平合理的安排，避免學(xué)生因?yàn)椴缓侠淼呐抛绊懥藢W(xué)習(xí)，也能避免由此滋生學(xué)生驕縱或自卑等不良心態(tài)。
排座位并不是一個(gè)小事情，教育部門制訂較為公平合理的標(biāo)準(zhǔn)，直切開(kāi)學(xué)季痛點(diǎn)，可以避免教師以成績(jī)好壞、個(gè)人喜好來(lái)排座，有利于教育資源均衡配置，有助于讓每個(gè)學(xué)生都能享有公平而有質(zhì)量的教育，這也是最好的“開(kāi)學(xué)第一課”。樟樹(shù)市教育局的規(guī)定，值得各地教育部門借鑒與推廣。要促進(jìn)教育公平、讓學(xué)生公平享有教育資源，就要“不厭其細(xì)”，堵住一切可能衍生教育不公、教育腐敗的“漏洞”。
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