2019國(guó)考申論綜合分析題搶分技巧
綜合分析能力是國(guó)考申論考試的基本能力測(cè)查，也是在小題型中難度最大的題型考查，因此，綜合分析題型得分較低成為很多同學(xué)普遍面臨的問(wèn)題，究其原因，一方面是對(duì)綜合分析題目技巧的掌握有待加強(qiáng)，另一方面是缺少在生活中對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的分析和理解。今天，湖南公務(wù)員考試網(wǎng)就為大家國(guó)考綜合分析“搶分”支招：
一、關(guān)注生活多思考：
生活中無(wú)處不在的社會(huì)現(xiàn)象是我們練習(xí)綜合分析能力的最好素材，平常多聽(tīng)新聞，并且在聽(tīng)的過(guò)程中進(jìn)行有效思考，探究新聞背后的本質(zhì)，就是一個(gè)常態(tài)化的練習(xí)方法。例如，：
我們?cè)诤芏嘈侣勚卸紩?huì)聽(tīng)到，路邊有老人跌倒無(wú)人扶起的相關(guān)報(bào)道，單就其現(xiàn)象進(jìn)行分析，一定會(huì)有誠(chéng)信缺失，道德滑坡等等的言論，然而，站在綜合分析的角度，透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，我們就不能單純的認(rèn)為這是一個(gè)道德層面的問(wèn)題，從施救方路人的角度來(lái)看，如果是一個(gè)人選擇不扶，可能是個(gè)體的道德缺失，如果社會(huì)群體中的大多數(shù)作出了同樣的選擇，我們就需要去思考，這是因?yàn)槭┚瘸杀具^(guò)高，社會(huì)救濟(jì)補(bǔ)給制度的不完善導(dǎo)致，這就是我們通常所說(shuō)，社會(huì)讓好人不敢做好事。而從被救方老人的角度來(lái)看，大多數(shù)老人還是有基本的道德良知，只是因?yàn)樵诘购笮枰结t(yī)院中接受治療，而當(dāng)前醫(yī)療衛(wèi)生體制，表現(xiàn)為看病難，看病貴，老人在道德和現(xiàn)實(shí)面前進(jìn)行選擇時(shí)，往往選擇了現(xiàn)實(shí)。綜上所述，我們?cè)诳创粋�(gè)，道德層面的現(xiàn)象時(shí)，其背后反映的本質(zhì)應(yīng)該是制度的缺失，因此，只有不斷的對(duì)社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行觀察和思考，才能逐漸養(yǎng)成我們分析的能力。
二、綜合分析重在“分堆兒”：
生活中的能力養(yǎng)成，需要一段時(shí)間的積累，然而，從解題的角度來(lái)看，我們需要掌握一些必備的思想和方法，從得分角度來(lái)說(shuō)有較明顯的提升。
綜合分析題目，從作答的邏輯角度來(lái)講，更加強(qiáng)調(diào)總分總的結(jié)構(gòu)完整，即提出觀點(diǎn)，分析觀點(diǎn)和落實(shí)觀點(diǎn)，也就是把要點(diǎn)分成這“三堆兒”，而同學(xué)們?cè)谧鞔鹬�，由于題型有眾多的劃分，如，解釋型分析，評(píng)論型分析，比較型分析，關(guān)系型分析等等，往往在選點(diǎn)中會(huì)陷入迷惘，不知從何下手。事實(shí)上，無(wú)論哪種類(lèi)型的綜合分析題型，真正難于把握的是在分析觀點(diǎn)中的選點(diǎn)內(nèi)容，此時(shí)大家一定要清楚，先不急于在此處選點(diǎn)，而應(yīng)把能夠把握的內(nèi)容先進(jìn)行確定，凡是在材料中出現(xiàn)，與觀點(diǎn)表達(dá)有關(guān)系的要點(diǎn)，全部扔到第一堆兒;然后，將材料中所有的對(duì)策要點(diǎn)，全部扔到第三堆兒;那么剩下的其他要點(diǎn)內(nèi)容，但凡跟題干中關(guān)鍵詞有關(guān)系的，全部按照歸納概括選點(diǎn)的方法，找出要點(diǎn)并且放在第二堆兒。大多數(shù)情形之下，在分析觀點(diǎn)這一堆兒，原因、影響、現(xiàn)狀、背景甚至是案例，從先后順序的排列來(lái)看，并不影響得分。舉例說(shuō)明：
2017年副省級(jí)第三題：“給定資料3”中劃線句子寫(xiě)道“我們只有通過(guò)‘水’的意象，才能最真切地體味到‘儒’之‘柔’。”這句話內(nèi)涵豐富。請(qǐng)你根據(jù)“給定資料3”，談?wù)剬?duì)這句話的理解。
扎一看題，同學(xué)們都可能會(huì)被儒柔、水柔繞暈，但是，我們只需要按照分堆兒思想找點(diǎn)即可，第一步，先把跟儒柔、水柔的解釋有關(guān)系的觀點(diǎn)內(nèi)容找到，放在第一堆兒，如：柔是“水”最突出的特性，而“柔”字切中要義，點(diǎn)明“儒”的特性，只有以隱喻和象征方式，用“水柔”的意象體味“儒柔”所代表的中國(guó)文化“弱德之美”，多維度彰顯中國(guó)文化性格。第二步，把如何去做的對(duì)策要點(diǎn)選好，放在第三堆兒，如：傳統(tǒng)文化等待姿態(tài)與儒柔淵源極深，影響中國(guó)人同自然界和他人打交道的方式：采取因勢(shì)利導(dǎo)、巧奪天工的辦法，自然而然的方式加以調(diào)節(jié);儒柔不是軟弱無(wú)力、廢棄一切作為，而是采取等待和忍耐的姿態(tài)，水滴石穿，以柔克剛。第三步，把剩余的能理解和不能理解的要點(diǎn)都放在中間分析觀點(diǎn)的第二堆兒，即可完成題目的作答。
總結(jié)一下，只要我們?cè)谧鞔鹬邪涯軌蛉グ盐盏膬?nèi)容先進(jìn)行確定，剩下難于理解的內(nèi)容只要放在該放的位置即可，從得分角度來(lái)看是沒(méi)有任何問(wèn)題的。
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