2019年湖南公務(wù)員考試每日一練：邏輯填空<326>
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2019年湖南公務(wù)員考試每日一練：邏輯填空<326>
1.
依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）。
①雖然他盡了最大的努力，還是沒能 住對方凌厲的攻勢，痛失獎杯。
②那些見利忘義、損人利己的人，不僅為正人君子所 ，還可能滑向犯罪的深淵。
A.遏制 不恥
B.遏止 不恥
C.遏止 不齒
D.遏制 不齒
2.
張恨水《春明外史》里的楊杏園是（ ）在傳統(tǒng)與現(xiàn)代之間的一個輕度的精神分裂者，他白天的身份是（ ）于北京大街小巷的現(xiàn)代記者，晚上則是安居租賃而來的小四合院的古典詩人。
填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵海?nbsp; ）
A.躊躇 游走
B.彷徨 奔走
C.猶疑 奔跑
D.徘徊 穿梭
3.
會后，代表委員們紛紛就政府工作報告發(fā)表看法，一致認(rèn)為報告充分體現(xiàn)了解放思想和科學(xué)發(fā)展觀，聽了以后十分令人 。
A.興奮
B.高興
C.激動
D.振奮
4.
對于今人來說，如果真想讀書，“金錢”及“時間”的 不是特別嚴(yán)重，反而是另外兩個因素限制了我們的閱讀，一是電腦強(qiáng)大的檢索功能，二是 的名著縮寫及論文提要。現(xiàn)在的讀書人，不再欣賞“博聞強(qiáng)記”，因為電腦的檢索功能實在太強(qiáng)大了。但省略了尋尋覓覓的閱讀過程，實在有點可惜。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁? )。
A.缺陷 連篇累牘
B.障礙 鋪天蓋地
C.阻礙 形形色色
D.問題 層出不窮
5.
將選項中的詞語依次填入下列橫線中最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）
�、偃巳硕加行闹凶钪档� 和喜歡的地方，或許是城市小巷，或許是山林大川，總會有個地方值得你去向往。
�、谒活櫞坦堑暮涮M(jìn)河中，救上三名落水兒童，全體師生都在 他英勇救人的事跡。
A.留念 傳誦
B.留念 傳頌
C.留戀 傳誦
D.留戀 傳頌
1.答案: D
解析:
“遏制”是指盡量控制事件發(fā)生，但結(jié)果有可能事件還是發(fā)生，只是在某種程度上減緩或減輕；“遏止”是盡量阻止事件發(fā)生，結(jié)果要么事件被阻止，要么繼續(xù)發(fā)生。因此“攻勢”用“遏制”更恰當(dāng)。“不齒”是難以開口；“不恥”是不感到可恥。“那些見利忘義、損人利己的人”當(dāng)然是為正人君子所不齒。故正確答案為D。
2.答案: D
解析:
本題考查近義實詞的辨析填空。
先看第一空，A項“躊躇”形容心里遲疑、要走不走的樣子，重在突出“猶豫”。B項“彷徨”指猶豫不決，且沒有方向，不合語境。C項“猶疑”突出“猶豫”之意。D項“徘徊”意為在一個地方來回地走，比喻事物在某一個范圍內(nèi)來回浮動、起伏。文段體現(xiàn)的是在傳統(tǒng)與現(xiàn)代之間的來回變化，ABC均在體現(xiàn)“猶豫”，不合語境，只有“徘徊”具有在某個范圍內(nèi)變化的意思。再看第二空，“穿梭”指像織布的梭子來回活動，形容來往頻繁，能體現(xiàn)出他白天出入各大街小巷的忙碌感；“游走”有“不安分、不安穩(wěn)”之意。
故正確答案為D。
3.答案: D
解析:
本題>考查的是>實詞側(cè)重點不同。興奮：奮起，激動，控制不住自己的感情，高興到極點；高興：愉快而興奮，帶著愉快的情緒去做某件事；喜歡；激動：由于受到刺激而感情沖動使他的心緒激動；振奮：精神奮發(fā)，奮起：精神振奮。根據(jù)文段表述“政府工作報告”、“解放思想和科學(xué)發(fā)展觀”最為恰當(dāng)?shù)膽?yīng)該是“令人振奮”，即使人振作發(fā)奮。
故正確答案為D。
4.答案: B
解析:
本題屬于實詞、成語混合辨析題。根據(jù)“反而是另外兩個因素限制了我們的閱讀”一句中的“限制”一詞，可知第一個空白處應(yīng)填一個和“限制”意思接近的詞。故“缺陷”和“問題”不合語境，排除A、D兩項。“阻礙”一般是動詞，“障礙”一般是名詞，所以第一個空白處用“障礙”更好。排除C。第二個空白處主要強(qiáng)調(diào)名著及論文數(shù)量很多，到處都是，“鋪天蓋地”意思是到處都是，說明數(shù)量多、來勢猛，符合文意。“連篇累牘”形容篇幅過多，文辭冗長，不符合文意。“層出不窮”指接連不斷地出現(xiàn)，沒有窮盡，強(qiáng)調(diào)變化一直在進(jìn)行，不符合文意。故答案為B。
5.答案: D
解析:
>此題考查的是近義實詞的辨析和語境的搭配。
>留戀：非常舍不得，非常眷戀，非常想永遠(yuǎn)留下來。>留念：留做紀(jì)念(多用于臨別饋贈)。>傳誦：流傳誦讀。>傳頌：傳播頌揚。
>文中提到的是對內(nèi)心向往地點的不忍舍棄或離開，留戀更符合語境；>英雄事跡是用來頌揚的，并非是>流傳誦讀>。所以D選項搭配更合理。
>故正確答案為D。
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