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2019年湖南公務(wù)員考試每日一練:選詞填空<455>

發(fā)布:2019-04-07 22:18:34 字號: | | 我要提問我要提問
   備考2019年湖南公務(wù)員考試,必須了解和練習(xí)湖南公務(wù)員考試的每一類題型。言語理解與表達(dá):主要測查應(yīng)試人員運(yùn)用語言文字進(jìn)行思考和交流、迅速準(zhǔn)確地理解和把握文字材料內(nèi)涵的能力。常見的題型有:片段閱讀、文章閱讀、選詞填空等。湖南公務(wù)員考試網(wǎng)提醒,此類題型,一方面要掌握解題技巧,另一方面要多加練習(xí),為幫助考生練習(xí)有關(guān)題目,湖南公務(wù)員考試網(wǎng)提供每日一練,幫助考生提高。更多相關(guān)知識可參看2019年湖南公務(wù)員考試用書(點(diǎn)擊訂購)備考。
  接下來完成1--5題!

  1.埃及阿斯旺古采石場保留著原始的風(fēng)貌,_______著歷史的印記;意大利的天堂采石場,洞穴幽奧堪稱奇跡;巴黎地下采石場改造成的公共墓穴,是讓人_____的另類采石遺跡;而摩爾多瓦共和國的米列什蒂米齊地下酒城,則讓廢棄的采石場_______了新活力。
  依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
  A.凝刻 匪夷所思 煥發(fā)
  B.凝集 百思不解 誘發(fā)
  C.刻畫 莫名其妙 發(fā)揚(yáng)
  D.刻鏤 難以言說 激發(fā)

  2.繁榮學(xué)術(shù),專家學(xué)者當(dāng)然應(yīng)解放思想、百家爭鳴。然而,這建立在獨(dú)立、客觀、公正思考基礎(chǔ)之上,絕非信口雌黃、胡說八道。專家學(xué)者不是普通百姓,因其所謂權(quán)威性,其話語對公眾、社會(huì)、政府具有_______性。因而,專家學(xué)者想問題,要________民意,追求真理,充分考慮百姓的訴求、自己擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣?huì)責(zé)任和主流價(jià)值觀的走向。
  填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(   )。
  A.科學(xué)主導(dǎo) 體察
  B.高級啟示 尊重
  C.學(xué)術(shù)指導(dǎo) 服從
  D.專業(yè)引導(dǎo) 敬畏

  3.元代的方回,論詩頗有眼力,而對朱熹的詩卻抬舉過分,事出反常。這里除了有鄉(xiāng)里私心的原因之外,很可能與方“穢德彰聞,依托道學(xué)”的隱曲有關(guān),文人既心存依附之念,勢必_______。再如,中國古代文論的作者,常常自己就兼作家身份,“文章得失寸心知”,發(fā)而為論,時(shí)有取長補(bǔ)短或_______的隱衷。
  依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(  )。
  A.進(jìn)退維谷 才短思塞
  B.隨波逐流 博采眾長
  C.進(jìn)退失據(jù) 揚(yáng)長避短
  D.騎虎難下 避實(shí)就虛

  4.北京的圓明園,自康熙四十八年起,先后_______了一百五十多年,薈萃了中外勝景,被譽(yù)為“萬園之園”。
  A.營造
  B.建造
  C.建筑
  D.建設(shè)

  5.2012賽季國際泳聯(lián)世界水球聯(lián)賽男子組總決賽在阿拉木圖拉開戰(zhàn)幕。首日在美國對哈薩克斯坦的比賽中,雙方球隊(duì)在第一節(jié)攻防轉(zhuǎn)換節(jié)奏較快,開局階段是以4比4戰(zhàn)平,_______美國隊(duì)在第二節(jié)卻_________,隨即將分差擴(kuò)大到8比5;雖然東道主哈薩克斯坦隊(duì)力拼防守,但是第三節(jié)仍舊________,最終以8比11主場告負(fù)。
  填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(  )
  A.不分伯仲 勢如破竹 回天無力
  B.并肩前進(jìn) 盛氣凌人 不堪一擊
  C.齊頭并進(jìn) 氣勢洶洶 望風(fēng)披靡
  D.不相上下 斗志昂揚(yáng) 無計(jì)可施



  湖南公務(wù)員考試網(wǎng)參考解析

  1.答案: A
  解析: 邏輯填空做題兩步驟:辨析詞義,結(jié)合語境。
  凝刻:凝聚,雕刻。
  凝集:凝結(jié),聚集
  刻畫:雕刻與繪畫及塑造英雄人物形象的意思。
  刻鏤:鍥而不舍,金石可鏤。謂只要堅(jiān)持不停地用刀刻,就算是金屬、玉石也可以雕出花飾。
  煥發(fā):散發(fā)出年輕的健康所特有的紅潤;充滿或顯示出熱情洋溢、精神愉快。一般是指精神面貌,如:精神煥發(fā)
  誘發(fā):由一種(疾病、事件等)導(dǎo)致發(fā)生另一種(疾病或事件等)。
  激發(fā):指激之使奮起。
  發(fā)揚(yáng):發(fā)展和提倡(優(yōu)良作風(fēng)、傳統(tǒng)等)
  匪夷所思:匪:不是;夷:平常。指言談行動(dòng)離奇古怪,不是一般人根據(jù)常情所能想象的。
  百思不解:百般思索也無法理解。
  莫名其妙:說不出其中的奧妙。指事情很奇怪,說不出道理來。
  難以言說:很難用語言來表達(dá)
  根據(jù)從易原則,第三空中煥發(fā)活力為固定搭配。因此本題答案選擇A

  2.答案: D
  解析: 本題從第二空人手,專家學(xué)者的話語對于政府和公眾具有一定的影響,但“主導(dǎo)”程度過重,不合常理,排除A。再看第三空,“服從民意”明顯不合文意,排除C。最后看第一空,“高級”指(階段、級別等)達(dá)到一定高度的;(質(zhì)量、水平等)超過一般的。“專業(yè)”指在某個(gè)領(lǐng)域的擅長的技能。之所以政府和公眾相信專家學(xué)者,主要是因?yàn)樗麄冊谀骋活I(lǐng)域是專業(yè)人士,選“專業(yè)”更恰當(dāng)。故本題答案為D。

  3.答案: C
  解析:
  此題考查成語的語境搭配和填空。
  先看第一個(gè)空,題干是說方回本來評論詩文很有眼力,但是卻因?yàn)樾拇嬉栏街亩鴮χ祆涞脑娢奶e過分,可見文人存了依附之心后就會(huì)讓自己處在一個(gè)兩難的境地:因?yàn)樽约河行囊栏降缹W(xué),就不能公正評論,但是不公正評論又不能做到讓人信服。“進(jìn)退失據(jù)”指前進(jìn)和后退都失去了依據(jù),形容無處安身,符合這里文人存在兩難境地的語境。
  “進(jìn)退維谷”指無論進(jìn)還是退,都是處在困境之中,形容處境艱難,明顯不符語境,所以A項(xiàng)不選。“隨波逐流”比喻沒有堅(jiān)定的立場,缺乏判斷是非的能力,只能隨著別人走。也不符語境,B項(xiàng)也不選。“騎虎難下”比喻做一件事情,進(jìn)行下去有困難,但情況又不允許中途停止,陷于進(jìn)退兩難的境地。題干說的是文人評論的一種心態(tài),并不是實(shí)際做一件事情,所以D項(xiàng)也不選。
  第二個(gè)空中,根據(jù)“或”可知空格處成語的意思應(yīng)與“取長補(bǔ)短”意思相近。“揚(yáng)長避短”指發(fā)揚(yáng)有點(diǎn)或有利條件,回避缺點(diǎn)或不利條件。與“取長補(bǔ)短”語義相近,C項(xiàng)當(dāng)選。A項(xiàng)“才短思澀”指見識短淺,思路遲鈍。B項(xiàng)項(xiàng)“博采眾長”指廣泛采納眾人的長處及各方面的優(yōu)點(diǎn)。D項(xiàng)“避實(shí)就虛”原指避開敵人的主力,攻擊敵人的薄弱環(huán)節(jié),或指談?wù)搯栴}回避要害,A、B、D三項(xiàng)都與“取長補(bǔ)短”存在語義上的很大差異,所以不選,驗(yàn)證C項(xiàng)正確。
  故正確答案為C。

  4.答案: B
  解析:
  營造:主要用于一種抽象的事物的構(gòu)造。 建造:主要用于一種實(shí)際的事物的構(gòu)造。 如:氣氛、環(huán)境等都是一種抽象的事物,這時(shí)可以說成:營造氣氛、營造環(huán)境,但不可以說成是:建造氣氛或建造環(huán)境。 如:高樓、房屋這些是實(shí)際的事物,這時(shí)可以說成:建造高樓和建造房屋,但不可以說成是:營造高樓和營造房屋。 圓明園是建筑物是實(shí)際的事物,應(yīng)該是建造不是營造。

  5.答案: A
  解析: 本題可從第三空入手。由句意可知,哈薩克斯坦與美國的比賽,第一節(jié)雙方打成平手,第二節(jié)美國隊(duì)領(lǐng)先,第三節(jié)哈薩克斯坦力拼防守,但仍以8比11告負(fù)。“不堪一擊”、“無計(jì)可施”均未能體現(xiàn)哈薩克斯坦隊(duì)最后一節(jié)扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局的努力,排除B、D。“望風(fēng)披靡”與句意相悖,排除C。故本題答案為A。

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