雖然提出對(duì)策單獨(dú)命題的趨勢(shì)弱，但是提出對(duì)策能力不是不考！細(xì)心的考生早就發(fā)現(xiàn)，提出對(duì)策的能力在貫徹執(zhí)行和申發(fā)論述大作文中還是很重要的！所以，我們一定要把提出對(duì)策的堡壘拿下！經(jīng)過(guò)小編深入分析，我們發(fā)現(xiàn)了提出對(duì)策備考的要領(lǐng)，快來(lái)細(xì)品！

 

　　一是眼睛要尖。材料里總是分散了很多直接對(duì)策，比如“應(yīng)該需要必須”這三個(gè)標(biāo)志詞，后面都是直接對(duì)策;再比如一些動(dòng)賓結(jié)構(gòu)比如“健全XX的體制機(jī)制”“強(qiáng)化XX的輿論氛圍”“通過(guò)XX的手段”等，只要能解決題干的問(wèn)題，也需要重點(diǎn)閱讀;再比如，一些權(quán)威人士的講話(huà)或者重大文件名稱(chēng)里，比如《關(guān)于做好大學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)指導(dǎo)工作的意見(jiàn)》里，也有直接對(duì)策“做好大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)”哦！所以，建議考生加強(qiáng)對(duì)材料的閱讀，鍛煉自己從材料中提取直接對(duì)策的敏感度！

 

　　二是思路要清。材料里的負(fù)面表述包括問(wèn)題、原因，可以直接轉(zhuǎn)化為對(duì)策：比如“XX領(lǐng)域立法處于空白”可以反推為“盡快填補(bǔ)XX領(lǐng)域的立法空白，并進(jìn)行具體細(xì)化”;比如“直播低俗化歸根結(jié)底是門(mén)檻過(guò)低”可以反推為“提高網(wǎng)絡(luò)直播的準(zhǔn)入門(mén)檻”;材料里的過(guò)往成功經(jīng)驗(yàn)或失敗教訓(xùn)，也可以轉(zhuǎn)化為解決措施：比如“XX地區(qū)強(qiáng)調(diào)多元參與的社會(huì)治理”，如果能解決題干問(wèn)題的話(huà)是可以為我所用的……小伙伴們，提出對(duì)策并不是完全脫離材料，理清楚材料中的思路，我們就能夠發(fā)現(xiàn)不少對(duì)策！

 

　　三是積累要勤。申論考試的特點(diǎn)之一就是緊緊結(jié)合近3年或5年的熱點(diǎn)，所以只用老方法怕是不能解決當(dāng)下的新問(wèn)題，需要我們多看時(shí)政新聞、多讀政府工作報(bào)告才能更好的達(dá)到題干中“針對(duì)性和操作性”的要求！比如對(duì)于提高干部的擔(dān)當(dāng)意識(shí)，材料內(nèi)得出的只有思想教育或者監(jiān)督，但是我們通過(guò)對(duì)時(shí)政的了解，我們發(fā)現(xiàn)近幾年提出的績(jī)效考核制度是非常新穎的，也是切中要害的，如果我們能在答案中體現(xiàn)，就是加分項(xiàng)了！

 

　　小編提醒各位考生，提出對(duì)策的能力并不難，想要備考有效，只要我們的眼睛善于發(fā)現(xiàn)，隨著我們的思維慢慢清晰，再加上合適的積累，各位考生做好提出對(duì)策題就會(huì)比較容易！