公務員考試申論的出題標準來自于考試大綱，大綱對于我們了解題目特點以及做答方向及其重要，小編帶大家先來看一下大綱描述，并對大綱進行字眼解析。

 

　　大綱描述：要求對給定資料的全部或部分內(nèi)容、觀點或者問題進行分析歸納，多角度地思考資料內(nèi)容，作出合理的推斷或評價。下面為大家?guī)�來省考申論綜合分析題全面解讀，希望對各位考生有所幫助。

 

　　大綱字眼解析為：

 

　　1、給定資料：規(guī)定做答范圍，回歸給定資料找點即可。

 

　　2、內(nèi)容、觀點或問題：為做答對象，審題先審清楚做答對象，做到問什么答什么。

 

　　3、運用分析和歸納：做答方法本質(zhì)為分析和歸納。要求回歸材料尋找關鍵詞，并盡量采取關鍵詞前置的方法進行書寫。

 

　　4、多角度分析：做答過程中要多角度分析。即有問題找問題，有對策找對策，有意義找意義。

 

　　5、做出推斷或評價：給出結(jié)論，即解釋這句話的含義或者進行本質(zhì)解釋，依據(jù)題型而定。

 

　　接下來來看一下歷年試題列舉：

 

　　根據(jù)“給定資料2”，談談你對“有居民，方有民居”的理解，以及根據(jù)“給定資料1”，談談你對“文化之美，入世而獨立”這句話的理解�？梢钥闯鲈谠囶}中以談對.....的理解為高頻考點。我們要做到回歸材料多找不同關鍵詞并做到做答邏輯清晰。

 

　　詳細做答方法為:

 

　　解釋型綜合分析(談對某句話、某個詞的理解),進行總分總的答案呈現(xiàn)。

 

　　總：對這句話的含義進行解釋(回歸這句話的出處段前后運用詞句段篇的方法進行分析尋找)

 

　　分：多角度分析(原因、影響、問題、現(xiàn)狀等材料中有什么寫什么，最后再按邏輯進行整合)

 

　　總：總結(jié)觀點或提出對策

 

　　歷年試題中除了考察綜合分析題以外也考察了其他類型的題目，如國考2015年:新技術的使用能否突破社會結(jié)構的屏障，是很多人關心的問題。根據(jù)“給定資料2”，談談你的看法。那么這種題型的做答方法為：

 

　　總：表明態(tài)度：對這個現(xiàn)象或者觀點進行價值評判，明確對錯。

 

　　分：圍繞評價對象展開多角度分析，即有原因、影響、問題、現(xiàn)狀等都進行多角度分析或著進行辯證分析，即有好的一面，也有壞的一面。

 

　　總：重述、總結(jié)觀點或提出對策

 

　　再如2013云南省考為：“給定資料6”中提到“德國制造很大程度上歸功于這個國家高水平的職業(yè)技術教育。”請談談德國職業(yè)技術教育的成功對中國職業(yè)技術教育的啟發(fā)，那么這類題的做答方法為：

 

　　總：本質(zhì)啟示(綜合材料理解高度概括出具體啟示)，一般這個啟示要高度概括，進行本質(zhì)分析且有普適性，較難。如果概括不出來就直接寫啟示有：，保證總分邏輯。

 

　　分：多角度分析(回歸材料對問題、原因、影響等要素進行多角度分析)

 

　　以上便是小編為大家?guī)�來的綜合分析題如何作答的解讀，希望該類技巧知識對大家有所幫助。