貫徹執(zhí)行題目不論是在國(guó)考考試中，還是在近幾年的省考考察中都是重點(diǎn)題型之一。作為題目分值大的一類(lèi)題型，誰(shuí)能在題目作答中得到好成績(jī)，誰(shuí)就在整個(gè)考試中能夠具備更大優(yōu)勢(shì)。那么如何在貫徹執(zhí)行作答當(dāng)中脫穎而出呢，熟練把握標(biāo)題、發(fā)文對(duì)象、正文、落款和時(shí)間五類(lèi)要素，以靜制動(dòng)，貫徹執(zhí)行手到擒來(lái)，趕走申論備考攔路虎。小編接下來(lái)詳細(xì)說(shuō)明一下解題思路。

 

　　一、選好題目與對(duì)象

 

　　作為貫徹執(zhí)行的前兩個(gè)要素，題目和發(fā)文對(duì)象雖然字?jǐn)?shù)少，但是在整個(gè)答案構(gòu)成中發(fā)揮著重要地位，尤其是在遼寧省考當(dāng)中，對(duì)于發(fā)文對(duì)象的測(cè)查尤為關(guān)注。二者的關(guān)鍵來(lái)源就是題干信息，在閱讀題干信息中要重點(diǎn)關(guān)注文種的應(yīng)用場(chǎng)合、身份及核心發(fā)文目的，準(zhǔn)確理解以上幾個(gè)層面，才能準(zhǔn)確寫(xiě)出標(biāo)題與發(fā)文對(duì)象。此外，具體寫(xiě)作內(nèi)容也可靈活把握，尤其對(duì)于標(biāo)題的書(shū)寫(xiě)，一些文種不必拘泥于固定模式，可適當(dāng)自擬標(biāo)題，提高公文感染力。

 

　　二、開(kāi)頭結(jié)尾要了解

 

　　公文寫(xiě)作的開(kāi)頭和結(jié)尾作為主要寫(xiě)作內(nèi)容，是重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象，對(duì)于開(kāi)頭和結(jié)尾的撰寫(xiě)要從題干要求和材料內(nèi)容兩方面出發(fā)，全方位鎖定正確內(nèi)容。對(duì)于開(kāi)頭內(nèi)容一般可以圍繞材料核心主題的目的意義、背景問(wèn)題、政策講話(huà)等層面進(jìn)行作答，依據(jù)材料內(nèi)容，與主題相關(guān)的這些層面，有什么寫(xiě)什么，當(dāng)時(shí)講話(huà)類(lèi)、倡議類(lèi)的公文還需要適當(dāng)結(jié)合身份和場(chǎng)合進(jìn)行具體書(shū)寫(xiě)。而結(jié)尾的書(shū)寫(xiě)則較為簡(jiǎn)單，主要根據(jù)文種和材料內(nèi)容判斷，一般分為自然收尾、倡議號(hào)召、提出要求幾類(lèi)。

 

　　三、主要內(nèi)容是核心

 

　　公文的主要內(nèi)容作答是整篇公文寫(xiě)作的核心部分，這部門(mén)往往難度較大，需要各位考生能夠充分理解題干信息、題目要求以及材料內(nèi)容。通過(guò)精細(xì)化梳理提煉材料內(nèi)容，形成作答，將材料內(nèi)容進(jìn)行合理分類(lèi)、分條書(shū)寫(xiě)作答，在具體要點(diǎn)里，可適當(dāng)提煉核心關(guān)鍵詞，作為要點(diǎn)的前置提示詞匯，突出要點(diǎn)內(nèi)容，闡明要點(diǎn)核心。

 

　　作為最后的落款的日期則更為簡(jiǎn)單，在具體考察中往往不做為重點(diǎn)要素。能夠熟練有效掌握以上寫(xiě)作要素，即使面對(duì)種類(lèi)繁多的公文種類(lèi)，也可以做到以靜制動(dòng)，對(duì)于貫徹執(zhí)行題目則會(huì)無(wú)往而不利。