2020年湖南省考申論熱點:讓垃圾分類成為自覺
本期為各位考生帶來了2020年湖南公務(wù)員考試申論熱點:讓垃圾分類成為自覺。要想申論成績好,關(guān)注熱點不可少。湖南公務(wù)員考試中,申論是最能拉開考生成績的一門科目,積累對于申論而言,是非常重要的。湖南公務(wù)員考試網(wǎng)溫馨提示考生閱讀下文,相信能給考生帶來一定的幫助。
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讓垃圾分類成為自覺

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垃圾分類是環(huán)境治理的新變革,是生態(tài)文明的新進步。從改掉生活舊習(xí)慣到養(yǎng)成生活新習(xí)慣,需要一個過程,從垃圾分類強制的不自覺到形成常態(tài)化自覺行動,也需要一個過程。每個人都是責(zé)無旁貸的參與者,每個人都需要傾力踐行與付出,才能把垃圾分類落實到日常生活的細微之處,才能切實提升社會整體環(huán)保水平和環(huán)境質(zhì)量。
新版《北京市生活垃圾管理條例》5月1日正式實施,北京垃圾分類正式步入規(guī)范化、科學(xué)化、法治化軌道。根據(jù)《條例》,對違規(guī)投放、裝運垃圾的行為將予以勸說或處以警告、罰款等懲戒措施。雖然懲戒不是最終目的,但必要的懲戒是推動條例實施落實的有力保障,是促進市民環(huán)境保護意識提升的有力抓手。
連日來,有關(guān)部門單位開展多種形式的垃圾分類宣傳指引活動。各地街道社區(qū)工作人員、志愿者與居民線上線下對接,有針對性地介紹垃圾分類知識,糾正不當(dāng)?shù)耐斗庞^念和習(xí)慣,幫助社區(qū)居民不斷規(guī)范垃圾分類投放行為。經(jīng)過前期較為充分的準(zhǔn)備,通過垃圾分類鞏固環(huán)保效果已經(jīng)形成共識,但在具體實施時仍面臨著不小的挑戰(zhàn)。
為避免“光說不練假把式”,在規(guī)范垃圾分類投放的實際工作中,監(jiān)督者和參與者需要不斷發(fā)現(xiàn)新問題,總結(jié)新經(jīng)驗,把環(huán)保意識共識轉(zhuǎn)化并落實到日常具體的正確投放行為中來。
要查遺補漏舉一反三,選取歸納垃圾分類中容易出錯的投放行為,進一步加強宣傳引導(dǎo),提高垃圾分類實際操作的水平。根據(jù)《條例》,生活垃圾分為廚余垃圾、可回收物、有害垃圾和其他垃圾四類,其中每一種垃圾都有人們熟知的代表物品,但要把生活中成百上千種垃圾物品都一一對應(yīng)正確投放到相應(yīng)種類中,卻并非易事。
比如人們用過的快餐食盒、飲料杯等,有的被想當(dāng)然“就近”放進了廚余垃圾,有的被“再生利用”放進了可回收垃圾,實際上,由于回收成本高等原因,這類垃圾目前屬于不可回收的其他垃圾分類。這就需要志愿者、引導(dǎo)員等加強行之有效的具體指導(dǎo)工作,居民也應(yīng)盡快熟悉掌握分類的具體項目,切實履行正確進行垃圾分類的義務(wù)與責(zé)任。
做好垃圾分類的關(guān)鍵之一,是從源頭按規(guī)定進行分類收集,這一步直接涉及每一個參與者。垃圾分類投放的意識、常識和經(jīng)驗大多數(shù)人都有,但要做到百分之百正確投放,不少人心里就“含糊”了。與其拎著一大袋垃圾到分類垃圾桶前“隨機分類”,不如在把垃圾拿出門之前就做好分類收集,如果有分不清類別的垃圾,可以查詢“北京市垃圾分類寶典”,這款微信小程序錄入了3000余種生活中常見的垃圾品類,基本能掃除垃圾分類識別的盲區(qū)。
北京市配套出臺了《居民家庭生活垃圾分類(兩桶一袋)指引》,旨在從生活垃圾源頭上幫助居民做好垃圾分類甄別收集的第一步,提高垃圾分類社區(qū)投放效率和準(zhǔn)確率。居民可以在家中設(shè)置“兩桶一袋”,分類收集垃圾——“兩桶”即廚余垃圾桶、其他垃圾桶,“一袋”包括紙張、塑料瓶、易拉罐等可回收物,可單獨裝在一個袋子。這樣,居民在社區(qū)可以迅速準(zhǔn)確找到以綠、藍、紅、灰四個顏色標(biāo)識相對應(yīng)的垃圾收集類別,方便正確投放。
包括“兩桶一袋”、四色垃圾分類站和“換新裝”的四色垃圾收運車在內(nèi)的系列設(shè)置,讓生活垃圾從源頭分類收集、分類投放、分類裝運工作更加方便直觀,有助于居民養(yǎng)成分類收集垃圾的習(xí)慣,方便社會監(jiān)督解決垃圾混裝混運等問題,推動社區(qū)小區(qū)全面落實垃圾分類行動。
垃圾分類是日常生活的新習(xí)慣,是環(huán)境治理的新變革,是生態(tài)文明的新進步。從改掉生活舊習(xí)慣到養(yǎng)成生活新習(xí)慣,需要一個過程,從垃圾分類強制的不自覺到形成常態(tài)化自覺行動,也需要一個過程。在此過程中,每個人都是責(zé)無旁貸的參與者,每個人都需要傾力踐行與付出,才能把垃圾分類落實到日常生活的細微之處,才能切實提升社會整體環(huán)保水平和環(huán)境質(zhì)量。
來源:北京青年報;作者:金雨紅
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